III
CONGRESO INTERNACIONAL DE TIC Y
PEDAGOGÌA
Las TIC son herramientas, soportes y canales que
procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información de la forma más variada. Los soportes han
evolucionado en el transcurso del tiempo (telélegrafo óptico, teléfono fijo celulares, televisión)
ahora en esta era podemos hablar de computadora y de la internet. Él uso uso de
la TIC representa una variación notable en la sociedad y a la larga un cambio
en la educación, en las relaciones interpersonales y en la forma de difundir y
generar conocimientos. Las nuevas tecnologías
crean nuevos lenguajes y formas
de representación y permiten
crear nuevos escenarios de
aprendizaje, las instituciones educativas tienen que conocer utilizar
estos nuevos lenguajes y formas de educación.
En la gran gama de posibilidades que nos brindan las TIC,
para poder utilizarlas en el tema educativo, dividiéndolas de acuerdo a las necesidades de los usuarios
(alumnos y profesores) colaboración, comunicación, análisis, creatividad, entre
otros. Gracias a las TIC desaparecen las fronteras y lo individual, la información puesta en la
red está al alcance de todos, se comparte información, textos, videos, entre
otros.las TIC se utilizan como instrumento en la enseñanza y aprendizaje en la
actualidad en los sistemas educativo de todo el mundo y se enfrentan al desafío
de utilizar las tecnologías de la información y comunicación para proveer a las herramientas necesarias que se
requieren en el siglo XXI.
En el mes de mayo específicamente en los días 16,17 y 18
del presente año 2012. En la UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL
LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE
BARQUISIMETO “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA”.(Sector Oeste).Se realizo el II
CONGRESO INTERNACIONAL DE TIC Y PEDAGOGÍA-TIC
e inclusión social, presente y futuro en los escenarios Educativos y comunitarios. Hubo una gran
variedad de temas expuesto de gran importancia y exhibición de carteles no solo
para la comunidad estudiantil si no para toda la sociedad en general, expoventa
libros y artesanías, carteles, conferencias, ponencias orales. Entré los temas
expuestos tuve la oportunidad de estar presente en alguno de ellos que fueron
de gran utilidad para fortalecer mis
conocimientos y emprender estos a terceros.
Adolfo oliva Ortiz
en una ponencia de aproximadamente 15 minutos nos habla de la importancia que
es implementar las Tic en la cátedra de Englis Instrumental como un Modelo
Pedagógico Constructivista, que el alumno se motive mas en el aprendizaje de la
misma, con las nuevas técnicas y proceso pueda comprender de mejor manera los
textos y así crear mejores docentes para un mundo mejor. Las nuevas
tecnologías no deben ser estancadas en
lo elemental si no implementarlas en la vida diaria para las mejoras de un
futuro donde la sociedad pueda lograr grandes éxitos.
Del estado Zulia el ponente presenta un estudio de tipo
documental que trata de la FORMACION DE GESTORES PARA LA INNOVACION TECNOLOGÍCA
EN LAS ORGANIZACIONES VENEZOLANAS. El objetivo de la misma es determinar las
consecuencias de que una organización haga el mal uso de la tecnología en estos
tiempos donde vivimos una gran Globalización, se apoya de diferentes autores de
otros estudios similares como: Moreno (2005), Dávila Y Rojas, Ibarra (2000).
Hoy en día debemos estar en un constante estudio y prepararnos para los
diferentes cambios de la sociedad.
Es de gran importancia la actualización y la
implementación de las TIC para la formación de estos Gestores a quien se
refiere dicho autor por la necesidad de asumir un papel de mayor protagonismo
en la sociedad de que se esta configurando como productos de las nuevas
realidades, la transformación de los procesos productivos no solo requieren
equipos de tecnología de punta para aumentar la productividad si no de personas
capacitadas en el ramo, para esto es necesario un buen uso de la tecnología de
que el estudiante investigue , innove sin necesidad de solo cortar y pegar.
DETERMINAR EL NIVEL DE AVANCE ELECTRONICO A NIVEL
NACIONAL, DE QUE MANERA LAS DISTINTAS UNIVERSIDADES ESTAN USANDO LAS TIC.
Alfonzo Carrillo Velázquez, hizo un estudio en las universidades de la Región
Centro Occidental donde los resultados no son muy satisfactorios en el uso de
las TIC, entre el numero de los institutos estudiados nombra a la Universidad
Fermín Toro como la que presta mas servicios en función de las TIC, luego le
sigue la Yacambu, y las que menos prestan este Servicio la UCLA y la
Universidad Francisco de Miranda. Esto se debe a bajos niveles de tecnología o
a que la tecnología no esta siendo bien utilizada.
Lucy Gómez Mena, de la universidad de Pamplona, se
refiere a la CULTURA INVESTIGATIVA PEDAGOGÌCA LICENCIATURA EN PEDAGOGIA
INFANTIL. Crear cultura investigativa, mostrar una política en materia de
investigación en desarrollo la cual se convierta en una ciencia como motor de
proceso, arte inherente a la educación se propone ser desarrollado desde la
investigación por lo tanto se promulga el proyecto PDF, como proceso
sistemático dirigido a la solución de problemas
educativos importante porque genera nuevos conocimientos, los maestros
en formación realizan sus primeros actos pedagógicos acompañados de una segunda
línea de investigación. Investigación compuesta
por cursos como comunicación, epistemología, investigación 1 y 2,
formulación de proyectos e investigación en el aula, sin embargo como solo
tiene aproximadamente 3 años estas políticas de 60 estudiantes la gran mayoría
toma la decisión de hacer trabajos prácticos y no investigativo.
En conclusión el uso de la tecnología , información y la
comunicación de manera productiva para
un nuevo futuro es el mejor camino del éxito para adaptarse a los nuevos procesos de enseñanza lo que
anteriormente podríamos llamar educación a distancia, utilización del Software
educativo como herramienta complementaria para dicho proceso, que tanto alumno
como profesor se adapte a las nuevas técnica y sea de gran provecho para la
humanidad, aproveche al máximo lo electrónico
pero no deje atrás la investigación para mejores resultados. Esto debe
tomarse en cuenta en general implementarse
en cualquiera sea la profesión e instituto de enseñanza.
Las TIC son de gran importancia e irrelevancia en la
educación en la actualidad, si se forman en el presente y futuro docentes y
profesionales con esta calidad de aprendizaje las próximas generaciones estarán
preparadas desde los primeros pasos formativos educativos y se les hará más fácil adaptarse a los procesos cambiantes y transformadores
del mundo.De nuestro presente dependera el futuro de nuevos profesionales de gran calidad.
NEYDA CUICAS.
